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先週、立命館慶祥中高の入倉先生が来塾されました。
立命館慶祥の学校の在り方や進学状況についての説明と今年の入試についての詳しい説明を熱心にされておられました。ＳＰはＳＳ６０との説明でした。ＳＰの生徒を特別扱いすることなく、クラブ活動にも積極的に参加していること。一般で入った子たちとも融合していること。いじめやトラブルがないこと。生徒がみんな学校を楽しいと言ってくれること。進学において、良い結果を出していることなど。いっぱいいっぱい話してくれました。特に良いとおもったことは、ＳＰを作るにあたって、半年かけて先生達がじっくり真剣に話し合い、統一した考えと一致団結した教師群を作ったことです。当塾出身の子も３名おりますが、みんな楽しい学園生活を送っているのも、うなずけるところです。
なお、９月１７日に学校で入試説明会があります。
申込みが必要ですが、当塾に申込書があります。当塾に連絡下されば、申込書をお渡しするか、代わって申込します。ご連絡ください。
なお締切は９月１４日です。
また入試模擬試験が９月３０日に予定されています。昨年の受験者が４００人を超え、北海道の中学受験模試では最大となったそうです。
塾経由の申込の場合、受験料無料となりますので、是非、塾経由で申し込んでください。

小学校で作成してもらう調査書と適性検査（入学試験）と作文・面接を総合的に判断して、合否が決まります。
学校ごとに違うのですが、傾向は似ています。
非公表が多く、本当のところは分かりませんが、大体は、それぞれを点数化し１０００点満点評価で、上位から合格させているようです。（一部抽選のところもあります。）
５・６年生（一部４年生からのところあり）の通知表の成績（教科評価）が重視されていますが、２０％～３０％の割合。ただ、がんばろうがあると評価はかなり低くなりそうです。
面接の際、教科以外の通知表を参考にしたり、志望動機・学習意欲など項目別に点数化したりしているところもあります。作文もところにより、個別に評価しているところもあるようです。面接は０～１０％。作文があれば、単独では１０％～２０％。
残りはやはり、適性検査（入学試験）評価で６０％～８０％の評価です。
総合的に考察すると、学校の勉強はやはり優先して、学校の色んな役も積極的に取り組むようにすること、基本を大事にしっかり勉強し、本を出来るだけ多く読んで、社会や周りの出来事に大いに関心をもつことと言えます。また従来の猛勉強と競争の塾より、読む・書く・考えるの基本を重視してくれる塾を選び、早めの（遅くとも４年）通塾を心がけましょう。また家庭では、塾まるなげではなく、一緒に本を読んだり、新聞を見せたり、ニュースを見たり、家族で話し合ったり、昔のことを聞かせたり、色んなものに家族で興味を持つことが大事でしょう。

御存じのように公立入試の特徴は、「教科横断型」で、複数の教科を総合した独特な出題形式になっていることです。グラフを読み取ったり、資料を見て自分で分析したりして、原因を理科的に考察し答える問題や、それらから社会的情勢を見極め、自分に何ができるかを論述したりするのが基本的出題傾向なのです。ある程度知識を優先する私立中学受験と比較し、読解力・分析力・記述力が問われます。今の子は日常的に本を読まなくなっています。ゲームや携帯や漫画やアニメなど様々な誘惑がそうさせているのだと言われています。その中で読解力は、学校でやっている程度では、不十分と言えます。公立を目指すには、読む訓練・書く訓練を早期に始めなければ、合格の道が遠ざかることもあるのです。家庭での取り組みは重要なのですが、塾も、読解力・記述力の学習を早期から始めます。

春から対応研究してきた公立対応のプロジェクトを立ち上げました。４年生以下で「公立受験コース」、ないし「併願コース」の生徒さん（現在公立を目指している子が９名在籍）向けに、９月から通常授業のほかに、公立対応の「適性検査演習」を行います。
『適性検査Ⅰへの対応』
国語では文章の読み取りをもとにした記述式の文章問題。表・グラフ・イラストなど資料の読み取りをもとにした記述式の資料問題。それらをベースとした、自分の意見を述べる作文（論文）問題。これらによって、読解力だけでなく、記述力を身につけるよう挑戦します。
社会では主にあたえられた情報・状況などを把握・分析する情報分析力を身につけるよう挑戦します。
『適性検査Ⅱへの対応』
算数では、思考の過程を重視し、課題解決のために必要な要素を自ら発見し、また、それを状況に応じて取捨選択できるようになることに挑戦します。
理科では科学的方法を系統的に学習することで、「理科的読解力」を身に着け、活用できるようになることに挑戦します。
実はこれらは僕が以前から主張している「基礎力」と呼んでいるものなんです。これらの能力は、中学・高校と進んだ時に成績を伸ばす能力なんです。最近はむしろ算数力主体だった私立中学が説明会などで読解力・文章力を中心とする国語力の必要性を強調するようになりました。
ただ、このような能力を養うには相当、時間がかかります。合格のハードルが高い以上、早め早めの対応が必要だと思っています。
現在、講師の科目別専門化も検討中です。いよいよ公立対応の授業が始まります。

今回の夏講は２１人２０１講を実施しました。
今年の夏講は理科実験と歴史ゲームを特徴して取り組みました。
本当にみんな頑張ってくれました。勿論、甲乙つけがたかったのですが、出来栄えだけでなく頑張りや楽しみ方やアプローチ姿勢を考慮して、予定通り、理科実験大賞と歴史知識大賞を発表することにしました。
まず、理科実験大賞は、佐藤先生が慎重に審査し、かつら先生と決めました。
大賞は、燎平君（４年生）と決定しました。ロボットで全国制覇を果たしている彼ですが、流石に抜群のセンスが光りました。
次に、歴史大賞です。志築先生が審査し、かつら先生と決めました。
大賞は、紅都ちゃん（５年生）と決まりました。歴史知識は群を抜いていて、ゲームではほぼパーフェクトの正解率でした。
さて、ここまでが、予定していたものですが、僅差だったので、大賞のほかに優秀賞・特別賞を決めました。
理科実験大賞；優秀賞２名、特別賞３名です。
歴史大賞；優秀賞１名、特別賞２名です。
賞状と粗品をお送りします。
冬講（受験生の６年生が中心になりますので、回数は少なくなります。）も実施予定です。参加、お待ちしてます。
さあ、新学期、みんな頑張りましょう！！
志築塾は、頑張る生徒さんを応援しています！
　　　

★私は志築塾に出会えてこれからも娘が楽しく学習に取り組めるかと思うと毎日うきうきです☆ よろしくお願い致します。
★写真から、楽しんで参加しているのがわかり、親としても喜んでいました。
★冬休み講習も実験希望です。今日は鉱石ラジオなるものを２時間半かけて作っていました。残念ながら、音は小さいようで、「藻岩に行こうと言われてしまいました」（笑）。
★工作を熱心にしていたり、喜んでいる姿を見ることが出来、親としても嬉しいです。
★昨日のカメラはとても楽しかったようです。写真も見せてくれました。工作は大好きですから、構造などすぐに説明してくれました。
★今朝、私がカメラを向けたところ、ピースをしながらも『あ、でも３０分はうごいちゃいけないんだよ』とためらっていました。でも、昔の人はこうやって写真撮ってたんだよ、坂本龍馬とか。という話をしました。
★夏講に本当に楽しそうに通っていました。先生のおっしゃる通り歴史ゲームで勝つのが非常に満足していたようです（笑）。
★いつも志築塾で開いてくれた扉で家族の会話が広がり楽しいです！
★先生のおかげでいつのまにか底力がついてきているように感じています。本当にありがとうございます。
★心が安定していけばきっと色々なことにも集中して取り組めるのではと思っています。
★今年の夏は、勉強に、遊びに、全力で見ていて気持ち良いです。これからが本番ですね。家族で頑張りたいです。
★夏の講習中は何度も空き時間のないように配慮していただき、ありがとうございます。忙しい夏もあと一息ですね。頑張ってください。
★ちゃんと絞めるところは絞めるいやな役を、志築先生が引き受けて下さっているので勉強の事で怒らなくてもよくなりました。感謝しています。
★この間、本人が志望校の話をしてきた時、少し変わってきたのかなと思いました。ともかくやる気のきっかけを先生が与えてくれたんだと思ってます。私たちは良き応援団でありたいと思います。 今は先生のお力をお借りし導いていただきたいと思ってます。どうか今後とも宜しくお願い致します。
（要約と本人名が解らないよう多少アレンジしていますこと、お許しください。）
☆志築塾では、生徒さんを募集しています。
平日講習に加え、日曜講習開催予定です。
また、お子さんの教育相談を受け付けてます。気軽にご相談ください。

先日より、マンション正面玄関に「駐停車禁止」の張り紙が貼られました。
主に、向いのお菓子屋の人気による駐車増の問題なんですが、当塾の生徒さんの送迎による駐停車の問題も管理組合で取り上げられているようです。そこで、送迎の駐停車についてルールとお願いを掲示したいと思います。
まず、送っていらした場合です。停車を短時間にするために、早く着いた場合には、生徒さんを時間前でも、塾に来させていただきたいと思います。
また、迎えにいらっしゃる場合、出来るだけ時間に終わるようにしますので、終了時間にお迎えに来ていただくようにお願いします。やむを得ず早く着いた場合、場所を指定しますので（個別に場所の地図をお渡しします。）、そちらで、待機戴くことをお願いしたいと思います。
塾としては、個別個人対応でありながら講習料を現在の料金でやれるのは、自宅でやっているからだと思っています。以前に、別途場所を借りてやるべく探したのですが、コストが、現在の２倍になり、断念した経緯もあります。家庭的私塾を建前としている当塾としても、自宅での塾維持は意義あるものと考えています。
ご協力のほどお願い申し上げます。

夏休みが終わると受験まで残すところ、３か月とちょっとなります。いよいよシーズン到来です。
今年で３年目になりますが、９月から６年生対象の「受験のための日曜講習」を始めます。
初年度は３名が参加。日大２名、大谷１名、志望校に合格しました。（うち２名は、外部講生でした。）
２年度目も、３名参加。光星２名、立命館１名、志望校に合格しました。（３名とも内部講生でした。現在も通塾しています。）
昨年同様、本講生９０分３７５０円です。９時スタートで最大３時間（７千５百円）までとさせていただきます。（但し外部講生は９０分５千円です。）月４回で、９時から３時までの間とします。（都合は考慮します。）
なお、入会金はいずれ（本講・外部）の場合も不要です。
なかなか勉強しないタイプも、９月を過ぎると目の色が変わってきます。９月からの集中授業は効果的と言えます。
従来、参加の全員がＳＳをぐんと上げています。また、受験では、理社は６年生の全部が範囲です。夏講でも若干取り組んでいますが不十分です。また、各校の模擬試験がありますので、その対応も考えています。テキスト、テストも志望校に応じ、別途用意します。

夏講は１９日まで続くのですが、本講は１週間、お休みします。
この間、ＰＡＬや夏講問題集などで宿題を出していますが、帰省等と重なる場合、出来るところまででいいです。
２０日から再開しますが、２７日の週からテストが始まります。１～５年生の今回の範囲はこれまでの復習です。
６年生は入試予想問題です。（但し社会は歴史近代日本の発展までです。）
夏講の成果を発揮願いたいと思います。成績は追って連絡します。

ちょうど、夏期講習会も、半分が終わりました。
今年は、理科の実験を４年生以下を中心に実施しています。
「ロボットをプログラミングで走らせるビュートローバー」
「キットになった手作り箱カメラ」
「静電気で水を曲げる実験」
「キット式手作りラジオ」などなど多彩な実験を行っています。
（実験だけは一度に２名の場合もあります。５年生歴史クイズもあるんで、理科実験は１回だけ実施しています。）
皆、楽しそうに、実験に取り組んでます。
勿論、皆、テキスト勉強も頑張ってます。
後半が楽しみです。